муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Ладушка» Родионово-Несветайского района

ПРИНЯТО
на педагогическом совете
№ 1 от 17.08. 2021 г.

УТВЕРЖДЕНО
приказом заведующего
МБДОУ детского сада «Ладушка»
№ 68 от 19.08.2021 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О ФОРМАХ ПОЛУЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ И ФОРМАХ
ОБУЧЕНИЯ В

МБДОУ

сл. Родионово-Несветайская
2021

1. Общие положения.
1.1. Положение о формах получения образования и формах обучения (далее –
Положение)
регулирует
деятельность
муниципального
бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детского сада «Ладушка»
Родионово-Несветайского района (далее – МБДОУ), по организации
образовательного процесса в различных формах получения дошкольного
образования и формах обучения.
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования, утвержденным
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 г. №
373.
1.3. В МБДОУ образование может быть получено:
- в очной форме;
- вне МБДОУ - в форме семейного образования;
- в сетевой форме реализации образовательных программ дошкольного
образования и отдельных компонентов, предусмотренных образовательными
программами, обеспечивающих возможность освоения образовательных
программ воспитанниками с использованием ресурсов нескольких организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, включая иностранные, а также
при необходимости с использованием ресурсов иных организаций;
- в форме организации обучения на дому детей-инвалидов.
1.4. В МБДОУ осуществляется обучение в очной форме с учетом
потребностей и возможностей личности воспитанника.
1.5. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм
обучения.
1.6. Форма получения дошкольного образования и форма обучения по
основной образовательной программе дошкольного образования выбирается
родителями (законными представителями) воспитанника, также учитывается
мнение ребенка.
2. Цель Положения.
Положение разработано с целью обеспечения возможности освоения
образовательных программ дошкольного образования в различных формах,
создания вариативной образовательной среды, обеспечивающей благоприятные
условия для обучения и развития воспитанников в соответствии с их интересами
и способностями и по согласованию с родителями (законными представителями)
воспитанников.
3. Общие требования к организации образовательного процесса.
3.1 Обучение в различных формах получения дошкольного образования и
формах обучения организуется в МБДОУ в соответствии с основной
образовательной программой дошкольного образования (далее – ООП),
обеспечивающей реализацию федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования с учетом возрастных и индивидуальных
особенностей детей.
3.2. При выборе формы обучения и формы получения дошкольного
образования родители (законные представители) воспитанника должны быть
ознакомлены с настоящим Положением, Уставом МБДОУ, ООП дошкольного
образования, другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности по избранной форме.
3.3. Основанием для организации обучения в различных формах получения
дошкольного образования и формах обучения в МБДОУ является заявление
родителей (законных представителей) воспитанников и приказ заведующего
МБДОУ.
3.4. Воспитанники, осваивающие ООП в МБДОУ в очной форме, зачисляются
в контингент воспитанников МБДОУ. Все данные о воспитаннике вносятся в
Книгу учёта движения воспитанников и в табель учёта посещаемости
воспитанников группы, которую они посещают.
3.5. Воспитанники, которые могут осваивать ООП вне МБДОУ в форме
семейного образования (далее - обучающиеся в форме семейного образования) в
контингент воспитанников учреждения не зачисляются.
3.6. Родителям (законным представителям) воспитанников должна быть
обеспечена возможность ознакомления с ходом, содержанием и результатами
образовательного процесса воспитанника.
3.7. МБДОУ осуществляет индивидуальный учёт результатов освоения
воспитанниками ООП, а также хранение в архивах данных об их результатах на
бумажных и (или) электронных носителях.
3.8. Воспитанники по завершении учебного года переводятся в следующую
возрастную группу.
3.9. Обучающиеся в форме семейного образования по завершении учебного
года также переводятся в следующую возрастную группу.
3.10. Освоение основной общеобразовательной программы дошкольного
образования не сопровождается проведением промежуточной аттестации и
итоговой аттестацией воспитанников.
4. Организация получения дошкольного образования
в очной форме обучения.
4.1. Получение дошкольного образования в очной форме обучения
предполагает посещение воспитанниками учебных занятий по образовательным
областям, организуемым МБДОУ в соответствии с учебным планом и ООП.
4.2. Воспитанникам, осваивающим ООП в очной форме обучения,
предоставляются на время обучения бесплатно учебные пособия, детская
художественная литература, игрушки, имеющиеся в МБДОУ.
4.3. Основной формой организации образовательного процесса в очной форме
обучения является занятие – непосредственно образовательная деятельность
(НОД).
4.4. Организация образовательного процесса в очной форме обучения
регламентируется
ООП
дошкольного
образования
и
расписанием
непосредственно образовательной деятельности.

4.5. При реализации основной общеобразовательной программы дошкольного
образования может проводиться оценка индивидуального развития детей в
рамках педагогической диагностики. Результаты педагогической диагностики
используются для индивидуализации образования и оптимизации работы с
группой детей.
4.6. При необходимости используется психологическая диагностика развития
детей, которую проводит педагог-психолог. Участие ребѐнка в психологической
диагностике допускается только с согласия его родителей (законных
представителей).
Формы, периодичность и порядок проведения диагностики определяется
МБДОУ самостоятельно и закрепляются в локальном нормативном акте.
4.7. Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями
здоровья может быть организовано как совместно с другими детьми, так и в
отдельных группах.
4.8. При получении дошкольного образования воспитанникам с
ограниченными возможностями здоровья
предоставляются
бесплатно
специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также
предоставление услуг ассистента (помощника), проведение групповых и
индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здание
МБДОУ.
4.9. Воспитанники по завершении учебного года переводятся в следующую
возрастную группу в соответствии с локальным нормативным актом МБДОУ.
4.10. Воспитанники переводятся на обучение по адаптированным
образовательным программам в соответствии с рекомендациями психологомедико-педагогической комиссии только с согласия родителей (законных
представителей) воспитанников.
5. Права и обязанности участников образовательного процесса.
5.1. МБДОУ создает условия для реализации гражданами гарантированного
государством права на получение дошкольного образования.
МБДОУ обязано:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме ООП, соответствие качества
подготовки воспитанников установленным требованиям федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования,
соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания
возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям,
интересам и потребностям воспитанников независимо от формы получения
образования и формы обучения;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания и развития
воспитанников, присмотра и ухода за воспитанниками, их содержания в
соответствии с установленными нормами, обеспечивающими безопасность для
жизни и здоровья воспитанников, работников МБДОУ;
3) соблюдать права и свободы воспитанников, родителей (законных
представителей) воспитанников, работников МБДОУ.
4) осуществлять индивидуальный учет результатов освоения воспитанниками
ООП, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных

и (или) электронных носителях независимо от формы получения образования и
формы обучения.
5.2. Дошкольное образовательное учреждение имеет право:
1) самостоятельно разрабатывать и утверждать основную образовательную
программу дошкольного образования в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с
учѐтом соответствующей примерной образовательной программы дошкольного
образования;
2) на свободу выбора и использования педагогически обоснованных форм,
средств, методов обучения и воспитания;
3) на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и
воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке,
установленном законодательством об образовании;
4) на проведение педагогической диагностики с целью оценки
индивидуального развития воспитанников;
5) с согласия родителей (законных представителей) воспитанников на
проведение психологической диагностики.
5.3. Воспитанники МДОУ имеют право на:
5.3.1. предоставление условий для обучения с учетом особенностей
психофизического развития и состояния здоровья воспитанников, в том числе
получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной
психолого-педагогической коррекции;
5.3.2. получение присмотра и ухода за воспитанниками;
5.3.3. выбор занятий по интересам, игровую деятельность;
5.3.4. бесплатное пользование игрушками, играми, учебными пособиями,
средствами обучения и воспитания в пределах федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования, информационными
ресурсами, образовательной базой МБДОУ;
5.3.5. уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического
и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
5.3.6. свободу совести, информации, свободное выражение собственных
взглядов и убеждений;
5.3.7. каникулы в соответствии с календарным учебным графиком;
5.3.8. перевод для получения образования по другой форме обучения и форме
получения образования в порядке, установленном законодательством об
образовании;
5.3.9. перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу дошкольного образования, в случае прекращения
деятельности ДОУ, аннулирования соответствующей лицензии в порядке,
предусмотренном
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5.3.10. пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной
инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта детского сада;

5.3.11. развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие
в конкурсах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях;
5.3.12. поощрение за успехи в образовательной, физкультурной, спортивной,
творческой деятельности.
5.4. Воспитанники обязаны:
5.4.1. соблюдать режим пребывания в МБДОУ;
5.4.2. осваивать образовательную программу дошкольного образования;
5.4.3. заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию;
5.4.4. уважать честь и достоинство других воспитанников и работников
МБДОУ; не мешать другим воспитанникам во время занятий, не обижать других
воспитанников во время совместной деятельности;
5.4.5. бережно относиться к имуществу МБДОУ;
5.4.6. находиться в МБДОУ в сменной обуви, иметь опрятный внешний вид.
На физкультурных занятиях присутствовать в спортивной одежде и обуви.
5.5. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком дошкольного образования с
учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их
наличии) формы получения образования и формы обучения, образовательные
программы, предлагаемые МБДОУ;
2) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами
обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с
результатами освоения ООП своих детей независимо от формы обучения;
3) иные права, предусмотренные законодательством в сфере образования, и
локальными нормативными актами МБДОУ.
5.6. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
1) обеспечить получение детьми дошкольного образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка МБДОУ, требования
локальных нормативных актов МБДОУ, которые устанавливают режим занятий
воспитанников, порядок регламентации образовательных отношений между
МБДОУ и родителями (законными представителями) и оформления
возникновения, приостановления и прекращения этих отношений независимо от
формы обучения; договор об образовании между МБДОУ и родителями
(законными представителями) воспитанников;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и работников МБДОУ,
осуществляющих образовательную деятельность;
4) иные обязанности, предусмотренные законодательством в сфере
образования и локальными нормативными актами МБДОУ.
6. Заключительные положения.
Положение действует до принятия иных нормативных документов, которые
являются основанием для признания утратившим силу настоящего Положения.